ד"ר עקיבא פרדקין

תואר פרופסור נחשב לפסגת הקריירה האקדמית ומשקף מומחיות יוצאת דופן, הישגים מחקריים פורצי דרך והשפעה רחבה על התחום המדעי בו פועל החוקר. מדובר בתואר יוקרתי המוענק על בסיס קריטריונים מחמירים של מצוינות אקדמית, תרומה משמעותית למדע, וכן שילוב בין מחקר מתקדם, הוראה והובלה אינטלקטואלית. בישראל, תהליך קבלת תואר פרופסור מחייב עמידה בסטנדרטים ברורים וניהול מסלול […]

תהליך הדוקטורט הוא הרבה יותר מאתגר אקדמי – הוא מסע אינטלקטואלי המחייב את הסטודנט להיות ממוקד, שיטתי ויצירתי. במהלך הדרך, ישנם אתגרים רבים שמציבים לא פעם שאלות קשות בנוגע לניהול זמן, שמירה על מוטיבציה וניהול המשאבים האישיים. רבים מהסטודנטים לדוקטורט נתקלים בקשיים, במיוחד כשמדובר בניהול עומס העבודה תוך שמירה על רמה אקדמית גבוהה. פרופסור עקיבא

מאת פרופסור עקיבא פרדקין תואר פרופסור נחשב לאחת הפסגות היוקרתיות ביותר בעולם האקדמיה. השגת התואר מציינת לא רק הכרה במצוינות אקדמית, אלא גם את המעבר למעמד של מנהיגות בתחום המחקר והחינוך. לדברי פרופסור עקיבא פרדקין, מדובר בתהליך המשלב עבודה קשה, חזון אישי, ונחישות מתמדת. מהו תואר פרופסור? פרופסור עקיבא פרדקין מבהיר כי תואר פרופסור הוא

העלייה בביקוש למסלולי דוקטורט מותאמים אישית מביאה רבים לבחון את מסלול הדוקטורט ללא תזה. פרופסור עקיבא פרדקין, המלווה דוקטורנטים רבים במסעם האקדמי, מדגיש את יתרונותיו הבולטים של מסלול זה: הוא מתאים במיוחד למי שמבקש לשלב השכלה גבוהה עם קריירה פעילה, ומעניק מענה לצרכים המקצועיים בשוק העבודה. למרות הגמישות היחסית, המסלול אינו פטור מאתגרים. פרופסור פרדקין

פרופסור עקיבא פרדקין, סבור כי רמת הדיוק והאמינות של מחקרים אקדמיים נמצאת בתהליך ירידה מתמיד. אחת הסיבות לכך היא מה שמכונה Publish or Perish, כלומר לפרסם או למות: אוניברסיטאות הולכות על "כמויות" של פרסומים, ופחות על האיכות שלהם. משום כך, הן דוחקות במרצים לפרסם כמות גדולה של מאמרים ככל הניתן, והמרצים מרגישים שמודדים אותם לפי

בזמנים הקשים של מגפת הקורונה, נכפה על האוניברסיטאות להמשיך וללמד את הסטודנטים מרחוק. אולם כאשר נגמרו ההגבלות על התקהלות, מיהרו האוניברסיטאות להתעלם מכל מה שהיה, ולחזור מהר אל ספסלי הלימודים, מבלי אפילו לשקול לעשות שינוי כזה או אחר. לפי פרופסור עקיבא פרדקין, מדובר בשגיאה מצד האוניברסיטאות: מבחינת המוסדות זה הפתרון הקל, אבל לא הנכון. האם

בראיון לאתר צומת השרון – כפר סבא סיפק פרופ' עקיבא פרדקין את משנתו ביחס לנחיצותו של תואר אקדמי. לפי פרדקין, תואר אקדמי עדיין עוזר להגיע להצלחה תעסוקתית: "נכון שמבחינת מעסיקים בהייטק, הדרישה לתואר אינה כפי שהייתה בעבר. עם זאת, בפועל לימודים לתואר ראשון עוזרים למועמד לרכוש כל מיני כלים התפתחותיים, שאין דרך טובה יותר לקבל

בכתבה שפורסמה באתר מעריב מסביר פרופסור עקיבא פרדקין שליווה למעלה מ-1100 סטודנטים בתהליך הדוקטורט על היתרונות והחסרונות של תהליך הדוקטורט בארץ לעומת חו"ל: "אחד היתרונות הבולטים של דוקטורט בחו"ל הוא שאין דרישה לסיים את התואר השני עם תזה". לדברי פרופ' פרדקין, יתרון נוסף בולט בתהליך הדוקטורט בחו"ל הוא שהמועמד לדוקטורט מנסח הצעת מחקר והאוניברסיטה היא

בראיון לאתר צומת השרון (רעננה), שטח פרופסור עקיבא פרדקין את משנתו בנושא לימודי דוקטורט. לפי פרדקין, כיום אם יש לכם תואר אקדמי כלשהו, סביר מאוד להניח שאתם יכולים להוציא גם דוקטורט. איך זה יכול להיות? לפי עקיבא פרדקין, ההגדרה הכי מדויקת לדוקטורט, הוא הקביעה לפי מישהו הינו בעל יכולת לקיים מחקר ראשוני באופן עצמאי. כלומר,

בכתבה שפורסמה באתר 'ישראל היום' מציג עקיבא פרדקין דוגמא למספר מאמרים הזויים עד בלתי נתפסים שנכתבו על ידי מספר חוקרים אמריקנים, שהצליחו לפרסם את תוכנם הבלתי מתקבל על הדעת – בכתבי עת נחשבים בעולם האקדמי. המאמרים שפורסמו לדברי פרופ' פרדקין זכו לתשואות רבות בעולם האקדמי: “הטענות שהועלו במאמר הזה דווקא התקבלו בחיבוק גדול על ידי